Capão Alto celebra a conclusão do ProLEEI, fortalecendo o compromisso dos profissionais da Educação Infantil com a leitura, a escrita e o desenvolvimento integral dos bebês e das crianças pequenas.
Na última terça-feira, dia 20 de outubro, o município de Capão Alto celebrou a conclusão de mais uma etapa importante na formação dos profissionais da Educação Infantil por meio do ProLEEI (Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil). O momento foi marcado por encontros, trocas de experiências, aprendizagens e pelo fortalecimento do compromisso com uma educação que valoriza o desenvolvimento integral dos bebês e das crianças pequenas.
Ao longo do percurso formativo, os profissionais tiveram a oportunidade de ampliar conhecimentos, compartilhar saberes e refletir sobre a importância da leitura e da escrita na primeira infância, reconhecendo o papel das experiências, das interações, das brincadeiras, das histórias e das múltiplas linguagens no processo de aprendizagem.
O ProLEEI destaca que o contato com a leitura e a escrita começa muito antes do reconhecimento das letras. Ele se constrói desde os primeiros anos de vida, por meio da voz que conta histórias, do acolhimento, das brincadeiras, da literatura e das oportunidades de participação das crianças na cultura escrita.
A formação reforça a importância de práticas pedagógicas sensíveis, significativas e acolhedoras, que respeitem as especificidades da infância e garantam às crianças o direito de aprender, brincar, imaginar, explorar e descobrir o mundo ao seu redor.
A Administração Municipal de Capão Alto e a Secretaria Municipal de Educação agradecem especialmente às cursistas, à equipe gestora, à formadora Suzana de Jesus, à articuladora Cirlene Lima e a todos que contribuíram para a realização deste importante percurso formativo.
Mais do que concluir uma formação, o momento representa a continuidade de um compromisso coletivo com uma Educação Infantil de qualidade, na qual cada história contada, cada brincadeira vivenciada e cada descoberta realizada contribuem para uma infância rica em experiências e possibilidades.
